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Os servidores do campus Palhoça Bilíngue tem contribuído significativamente com a construção da pesquisa na área de Educação de Surdos.

 

Veja os estudos realizados na tabela abaixo.

Nos anos de 2011/2012 foram realizadas as seguintes pesquisas:

 

Título do Estudo

Coordenador (a)

Produção e análise de fontes documentais de práticas docentes no Curso de Material Didático Bilíngue. Mara Lúcia Masutti
Histórias Infantis em LIBRAS – Produção de Material Didático Bilíngue. Marcia Dilma Felício
A sinalização do IFSC – CPB na Escrita de Sinais. Carla D. de Morais
Materiais Didáticos Bilíngues (Libras/Português). Cláudio Ferretti
Design para uma didática visual: EaD numa concepção de multilinguagens e bilíngue (Libras/Português). Renata da Silva Krusser
Processo de tradução e interpretação do questionário socioeconômico digital para
Libras.
Soelge M. da Silva
Diagnóstico dos motivos de evasão, permanência e êxito dos alunos visando a
melhoria do acompanhamento pedagógico.
Eliana Cristina Bär
Turismo Acessível para público surdo no Centro Histórico de Florianópolis – SC. Maria Helena A. Soares
 Uéslei Paterno
Projeto Intercampi envolvendo o Câmpus Palhoça Bilíngue e o Câmpus Florianópolis
Continente.
Janaí de Abreu Pereira

 

As pesquisas realizadas no período de 2012/2013:

 

Título do Estudo
Coordenador (a)
TANGRAM – Ferramenta de ensino de área e proporção em uma perspectiva bilíngue. Cláudio Ferretti
Educação Física na perspectiva da autonomia à prática de atividade física
relacionada à saúde: um programa para o ensino técnico integrado.
Carmem Cristina Beck
Estudo piloto de tradução de livro didático do Português para Libras: contribuições do  Design no contexto da educação Bilíngue. Laíse Miolo de Moraes
Infografia e Bilinguismo: uma estratégia de auxílio ao acesso dos surdos às
informações de localização do IF-SC Campus Palhoça Bilíngue no website da instituição.
Sérgio Henrique Prado Scolari

 

 

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